一、员工考核评语和建议英语作文
1、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益对优秀员工的评语8优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐，工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。
2、第33题C考察定语从句。当我想起那个场景最好的运动员都错过了传球我仍然不能相信我的眼睛。先行词是thescene，定语从句中缺少地点状语，用where引导定语从句。另外，由于先行词scene表示场景，不是抽象名词，而同位语从句需要抽象名词，故只能用where。故选C。
3、重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
4、potential/possible
5、如何判另一个人说话的真假。
6、曲塘中学推荐生和实验中学推荐生、特长生在普通高中第二小批A批第一志愿填报。
7、幸福心理学这门课很受高三学生欢迎，为他们在重大压力提供了一个很好的缓解出口。
8、师范艺体类统招生也实行提前批次录取。在全市统一划定最低控制分数线上，按照招生计划和专业，依据中考成绩和专业成绩之和从高分到低分按1:1比例进行投档，招生学校按公布的招生简章择优录取。
9、少数民族考生录取时可加5分投档；
10、第74题理解概括题。定位到第一段最后一句...preventingthepromotionofanybusinessoractivitythatcoulddodamagetotheenvironment..也就是避免可能对环境造成的伤害，故填potential。这里could与potential同义替换，此处填写possible,probable应该也可以。
11、threats/risks/dangers
12、进行岗位轮调，多给员工培训与学习的机会，以便于员工更快成长。
13、体育测试和能力测试两部分，体测合格后可参加能力测试。
14、善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。
15、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
16、革命烈士子女录取时可加20分投档；
17、具备良好的职业素养，工作认真负责，积极主动，服从整体安排;乐于助人，勤恳务实，善于学习，注重个人成长;悟性较强，能很快适应角色，快速开展工作，并根据工作需要调整工作方法和端正心态。望在以后的工作学习中取得更好的成绩。
18、此外，港中大(深圳)的考试非常人性化，在侯考室会有热心的学长学姐为考生热身进行英语交流，让他们更好地适应英文面试环境；其次，在面试中，考官亲切友善，会给考生很好启发。
19、第32题考察词义辨析，我们用传统的老方法来教授孩子，这样孩子的未来会被我们毁掉.conventional表示老套的，不敢创新的。
20、第34题情态动词的时态语态
二、英语作文评语怎么写
1、2从以人工评价为主走向人机交互协作的精准评价，评价工具更加智能
2、你的缺点是什么？你的缺点会不会影响你报考本校的相关专业？
3、亚马逊的一位高管曾经说过，数据是新时代的石油，你对此怎么看？
4、第30题B考察不定代词。许多作家都想要在他们的作品中构造一个世界，在这个世界里读者会觉得有一丝熟悉，但又和我们的日常生活有一些距离。空格处所填内容与前面aworld指代相同，a+名词=one，故选A。
5、第42题B.access通道进入，轮椅坡道给残疾人提供了登上舞台的通道，即残疾人专用道。
6、严格招生录取审批程序，强化学籍管理，不得以各种名目在中考之前提前招生，不得跨县(市、区)和省辖市招生(省教育厅批准同意招生的南通中学空军青少年航空学校计划除外)，不得接收未按规定办理手续的学生入学。
7、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
8、完成了公司制定的任务，态度端正，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。
9、第41题remind，固定搭配，remindsbofsth表示使XXX想起…，此处是使我回想起他，其余选项中文意思都不符合语境。
10、专业基础能力测试：《数学》(数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、生物科学专业)；《文学》(俄语专业)。
11、严格要求自己，时刻代表餐厅形象大方得体的对待每位客人，无论多么坏脾气的客人遇到我们的天使ALICE，怒气都烟消云散。
12、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象给优秀员工的评语8良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
13、高中阶段学校在校学生不得报考。
14、该员工热爱本职工作，作风正派，团结同事，善于管理。带领全体人员严格执行《锅炉安全操作规程》进行操作，努力降低原燃料消耗，出色完成了全年工作任务。未发生过违纪现象，消防事故和工伤事故为零，设备完好率100%。特别是在节能环保工作中，他作出了一定的贡献。
15、黄博士：从这两年的海外留学被名校录取的学生背景来看，其实在中国国内体制内上学成绩优秀的学生，这两年的录取结果其实蛮好的，因为其实海外的学校对于中国学校的特征越来越了解，他们也知道能够在公立学校藏龙卧虎真不是一般的孩子。能够有如此的抗压能力还保持成绩优秀的学生，还能够把英文学好，其实在我看来这是一种金子型的学生。这样的学生的话其实可以继续在公立学校里面上下去，课外加强英语的学习，并且能够让孩子去发挥他的一些兴趣爱好去提升除了学习以外的综合能力。最好是针对孩子的具体情况来分析，关键还是看孩子自己本身的意愿、实力和综合学习能力。
16、对于不同的员工，考核内容、考核方法都是不同的，可采用多种形式进行考核。这可以从多方面来衡量考核一个人，可以有效减少考核误差，提高考核的准确度。
17、陈校长：这两种途径都是可以的，而且都有很多成功的先例。第一种途径可以不用转学，但是需要尽早的进行留学规划而不仅仅是补习英语。第二种途径我比较熟悉一些。其实在刚才的分享中我也谈到过，选择转双语学校不仅仅是为了学习英语，更重要的是提早的进入中西融合的环境，尽早地学习国外的一些学习方式和思维方式，为将来与国外本科教育无缝衔接作好准备。还有一点，我们可能还需要把眼光放到孩子进入国外本科以后甚至更远。如何在当下为孩子的留学生涯做好准备，包括学业、心理、生活技能、社交技能的准备，让孩子更好的融入他国的文化。转入好的双语学校会让孩子比较综合地做好各种留学的准备，比单单在学业上做准备要好很多。
18、该同志工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。对优秀员工的评语10在往后的工作中我希望能有更大的进步，更多的锻炼自己的工作经验，努力做好每一次商场的大的促销，保证顾客的生命财产安全，保证卖场的的安全，在自己的工作里尽量不出差错，与同事们共同努力为公司的美好未来添砖加瓦。
19、优秀员工评语,优秀员工评语怎么写
20、人工智能会否取代人类？为什么
三、评论英语作文的评语
1、工作表现：主要指是否服从安排、工作态度是否积极、是否有团队合作意识、是否乐于助人、是否接受他人意见等等。
2、复语考生必须参加复语测试，考试时应提供所在学校出具的复语学习证明或考试等级证明。复语测试(满分5分)为口试。
3、1网上评阅系统优化教育评价程序
4、英文短文：“四个大学生晚上出去玩，结果错过了第二天的考试，然后他们就跟教授说回来路上车爆胎了，于是教授补考的时候就问他们是哪个车胎爆胎了。”针对诚信的话题讨论你的观点，要求说一分钟以上。最后有个问题大意是“有人说诚实是人生之书的第一章，谈谈你的理解”。
5、优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。
6、中等学校招生收费标准严格按照省财政厅、物价局、教育厅下发的有关文件执行。
7、目前一些人富裕了并没有感到幸福，谈谈你的看法
8、定绩效目标，员工参与：目标制订后应让员工参与或者甚至独立制定如何达到这些目标的计划。为员工提供一定的自主是很有价值的，这样他们更可能发挥自己的聪明才智，并且更加关注计划的成功。
9、笔试分为专业基础能力测试和外语测试。
10、考生能否入围决定于本身成绩，可参考考生的上学期期末和近期模考成绩，并依据成绩变化可随时调整目标。综合评价招生录取要求考生高考成绩比例不少于50%(大部分60%)，家长可结合院校层级和优势专业综合考量。
11、Introductions
12、第22题考察主语从句。国家选择的路是否是正确的路是由人民决定的事情。主语为“whetherthepathofacountryistherightone”,whether表是否。故选C。
13、考生注意：综评报名地址一般分为两种，一是在阳光高考平台，二是在学校官网。
14、体育测试和面试两部分。
15、按市教育局招生录取方案，各类院校投档录取按以下批次有序进行。
16、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。
17、学校要指导学生和家长认真了解各类学校招生的前置条件(如综合素质评价等级要求等)及招生简章的个性化条件(如师范、医护等专业对身体素质的要求等)，防止出现志愿无效或录取后被学校退档等情况。
18、如果在大学里，你和好朋友同时喜欢一个女生，您会怎么处理你们之前的关系？
19、第54题justas，就像。其余选项代入意思均不符合句意。此处为我知道我们聊完不久我就要将在养老院拜访她，就像我知道当我到家时，我的心会拽我去纺织房。
20、第39题before，表在……之前。在这件衣服因为年久而单薄之前，有6个孩子穿过它，其余连词中文代入都并不合适。
四、对英语作文的评语
1、xxx同志服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。
2、介绍个人对未来的专业发展有什么规划，兴趣，暑假计划
3、做事严谨，积极学习，不断修正自己。工作中遇到各种困难和前进路上碰到的坎，都能睿智地逐一化解，并从中吸取教训，总结经验，学以致用。
4、李中、南中、立中(含特长生)
5、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
6、笔试分为专业基础能力测试和外语测试。其中，专业基础能力测试考察《数学》(数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、生物科学专业)，或者《文学》(俄语专业)；外语测试考察考生的英语能力(高考外语考试科目为俄语的考生参加俄语测试)。
7、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。眼光长远、具有极佳的口才。
8、员工绩效考核是公司人力资源管理的重要一环.它是对员工进行任用、晋升、调薪、奖惩、培训的客观依据，绩效考核的过程和结果也是重要的激励手段，为保证员工绩效考核有效地进行，特制定本办法：第一条员工绩效考核工作由人力资源部统一组织归口管理，各部门和直属单位具体实施。第二条员工绩效考核工作应坚持考核内容、考核标准、考核程序事先公开，考核由直属主管主持，以员工实绩和行为事实为依据(考核结果与本人见面)，考核评分、评语对不同的人应有差别，即考核应坚持公开、公平、公正、差别性等原则以保证考核的客观性与激励性。第三条年度考核分年中考核，年终考核二种。年中考核主要用于改进上半年工作绩效，发放季度或上半年奖金。年终考核主要用于年终奖金、调薪和职务晋升。
9、学业水平测试科目：地理、生物、音乐、美术、研究性学习、社会实践与社区服务、劳动与技术、信息技术和理化生实验。
10、李堡中学、南莫中学在普通高中第二小批B批填报。
11、设一个志愿，省海中(含推荐生、特长生、自主招生)。
12、外语测试考察考生的英语能力(高考外语考试科目为俄语的考生参加俄语测试)。
13、严格遵守招生纪律。各招生学校必须坚决执行“三限”等政策，有关费用一律汇缴县教育局、财政局开设的招生收费专户。招生结束后，县教育局按规定并结合执行招生纪律情况划拨给有关学校。凡擅自突破招生计划的完职中，县教育局一次性统筹超出部分的整个学制阶段的收费。
14、省海中、实验中学、立发中学特长生综合素质评价必备条件为：与报考特长相对应的综合素质评价等级必须为A，其余项目的等级必须达到普通高中招生录取的要求。
15、完型的陷阱不少，比如第48题，如果填stood，我们没有办法和后面的itseffectonthehair这种呼应起来，这其实是在模仿2009年的北京卷，Idiscoveredaworldandmyinterest这种命题的套路，实属阴险。所以，各位孩子们可以去做一下北京上海等地的完型，以免踩坑。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
17、面试内容：通过考生自我介绍、答题、小组讨论、提问等环节，重点考查考生的语言表达能力、洞察力、想象力、批判思维能力，科学素养、心理品质、人文情怀、协作精神、社会责任感。面试评分，依据考生在面试过程中的表现，参考机试附加题成绩，进行综合评判。
18、乡村教师定向师范生招生录取综合素质评价必备条件为：①②两项指标达到合格，③④⑤⑥四项指标中至少有两项达到A级，其余指标不低于B级。
19、凡符合加分条件的对象，须由考生所在学校进行公示无异议后，由所在学校统一填写加分申请表，在规定时间内连同证明、证件一并报县教育局中考招生领导组审核。
20、第60题A本文阐述了人们常常通过别人的明显特征就将人们定型，形成狭隘的刻板印象，并且围绕了这种刻板印象的歧视给社会带来的消极影响，并在最后呼吁人们改变这种给别人“贴标签”，给群体留下刻板印象的歧视。故选A，本文主要关注的是普遍存在的共同歧视现象。
五、给英语作文写评语
1、模拟课堂主要考察学生对于美式课堂的适应能力，以及批判性思维。对于昆杜来说，在模拟课堂上轻松自然的考生，积极和教授进行互动，回答问题有深度，提出问题有新意，这才是和昆杜合拍的考生。最关键的是，老师希望看到持续深入的交流与共鸣，而非蜻蜓点水式的你问我答。模拟课堂就是一个学习探究的过程，学生们在老师的指引下逐渐找到解决问题的方法或者思路。
2、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
3、我非常希望让孩子读好的双语学校，但是我们这里的学校都比较新，不知道怎么来判断呢？
4、uses/applications
5、工作细心，观察记录常客的喜好，并告知同事，使我们能更好的为客服务。
6、欢迎晚宴上，学生可聆听昆杜代表的欢迎致辞，可记录有关昆杜的信息，可利用这个机会和昆杜的师生员工进行全程的英文交流，找到进入面试的状态和感觉。从聆听致辞开始，同学们就要养成在所有的过程中记录笔记、注意聆听、参与讨论、适时提问，这些都是昆杜非常看中的个人素质。
7、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
8、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。
9、第61题B定位到第四段的首句的问题，为什么大部分燃料在北半球燃烧，那里的温度却似乎在下降。后面一句回答说科学家推断，自然对天气的影响超过了人类对天气的影响。再定位到第五段首句，表明一种自然因素的可能性是太阳的可变行为，即太阳能量释放的不同，故选B。
10、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在xx年x月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失。
11、勤奋务实,善于学习,对自己的工作认真负责,注重个人成长,工作成绩优异,销售发展迅速,或提高他们的工作方式,从而在工作中收到了良好的效果;了解强,能很快适应新的岗位,在一个新的业务领域可以立即工作,可以随时根据工作需要调整他们的工作方法和正确的精神状态,不断反思,注重个人成长;在业余时间精专的业务知识,提高工作能力;了解高,工作认真勤奋、吃苦耐劳,进步很快,这出新戏一个成功的榜样。给优秀员工的评语15沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。
12、普通高中招生录取学生综合素质评价必备条件为：①②两项指标达到合格，③④⑤⑥四项指标中至少有两项达到B级，其余指标不低于C级。
13、第21题A考察词义辨析。没有一个欧洲国家可以逃脱这场疫情带来的经济危机，但是每个国家的受创程度却各不相同。B避免C获救D拒绝均不符合，故选A。
14、每个面试小组由3名左右专家组成，面试专家在面试前随机抽签组成面试专家组。获得面试资格的考生于面试前随机抽取分组编号，每5名左右考生为一组共同参加面试，面试时间约为1小时。面试将主要考察学生的数理基础、逻辑推理、学习兴趣、想象能力、表达能力及综合素质，一般不出有刚性答案的题目，不分专业。
15、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天！
16、第56题C。定位到第一段的第二行，”butthebestdestinationsaresometimesitsmoreremotecomers，knownmainlytolocalsandafewbravetravelers”,可知最好玩的地方往往是偏僻的地方，主要是本地人和少部分勇敢的旅游客熟知的地方。
17、业务水平、专业知识的情况；
18、第53题further，首先takedownmemorylane，直译为“她沿着回忆的胡同”，表示让她陷入了回忆，有了down表示沿着的意思，无须away，back和on。而further呼应上文，她进一步继续回忆往事。
19、你当了医生之后，经常面临生离死别，你会抑郁，怎么解决？
20、上午为中英文笔试，要求学生在两个小时内用中英文分别按题作答；