一、说说你为什么喜欢孙悟空
1、第九回 袁守诚妙算无私曲 老龙王拙计犯天条
2、由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”。后经千山万水拜须菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会大品天仙诀、地煞数七十二变、筋斗云等高超的法术。
3、在观察、比较、交流等多样学习中，认识更多的动画形象，并获得临摹动画形象及添画简单故事背景的方法及直接创意的体验。
4、第九十二回 三僧大战青龙山 四星挟捉犀牛怪
5、提问：你在画中看到了什么？画面的前后分别画了些什么？他们看上去是一样大小的吗？
6、师：《西游记》的故事对大家来说耳熟能详，其中孙悟空更是多少孩子童年梦中的英雄。说说你眼中的孙悟空，他给你留下了怎样的印象？
7、过了几天，西游记又开始了，师徒四人在取经路上，孙悟空因为伤了人命，唐僧把孙悟空给撵走了。有一只猴精变成孙悟空的模样把唐僧打伤了，抢跑了行李。唐僧以为那个妖怪是孙悟空的，孙悟空真是百口莫辩。那时候我真恨不得闯进电视里跟唐僧说清楚。
8、理解特点。对比手工制作的船模型与上节课绘画作业，思考：绘画的船和手工制作的船有哪些异同？(平面、立体；观赏、能实践等。)
9、(2)引导学生在生活中找找自己喜欢的动画形象，做一本“动漫形象”收藏小手册。
10、(2)游乐园探秘：游乐园好玩再哪里？
11、第十一回 还受生唐王遵善果 度孤魂萧禹正空门
12、第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
13、生：取经路上，师徒四人，就是一个团队。
14、蘑菇小姐看到这一段的时候哭得稀里哗啦，因为我确实很少有时间陪她。
15、第三十六回 心猿正处诸缘伏 劈破旁门见月明
16、第三十八回 婴儿问母知邪正 金木参玄见假真
17、丰富生活情趣，树立动漫意识，为创造富有特色的中国动漫形象而努力。
18、生：他的真心是“人”的真心，他的行为确是英雄的行为。
19、美女在铁路售票处工作，心情很低落，同事问她：“怎么了，心情不好吗？”“妈蛋，别提了，昨天被投诉了！”同事一听：“怎么还被投诉了呢？”她说：“昨天一个大哥，来买去北京的车票，我想他有可能会定往返的车票，就问大哥，您光定去的吗？那大哥瞟了我一眼说：我穿大花裤衩子去！”
20、在路人的围观中，孟云戴上了至尊宝的紧箍咒，一遍又一遍地重复着“林佳我爱你”。
二、你知道我为什么喜欢孙悟空吗?
1、第五十二回 悟空大闹金?兜洞 如来暗示主人公
2、学生回答后教师介绍中国画的留白特点，并进行中国画留白欣赏。
3、我和蘑菇小姐认识之初她就喊我大叔，她在遇到我的时候我已经经历过失去，所以当我们吵架的时候，我会用理智强迫自己，我会告诉自己你不能再崩着了，你一定要去找她，你一定不能再失去她。
4、第三十回 邪魔侵正法 意马忆心猿
5、从那天起，我就开始喜欢看《西游记》。西游记里我最喜欢的是孙悟空，最不喜欢唐僧，因为，他常常错怪好人，妖怪变成好人就是想吃他的肉，孙悟空想打死妖怪，可唐僧不让，还念“紧箍咒”惩罚他。等他被妖怪捉去的时候才在那里叫“悟空，为师错怪你了！呀哟！
6、选用轻薄的材料制作船体，如木板、纸、纸盒、叶片、塑料瓶或饮料罐等薄金属片等等。
7、五一劳动奖章、八一勋章等
8、最有代表性的例子，就是在第十九回中，一位神秘的乌巢禅师教授唐僧一部《摩诃般若波罗蜜多心经》，唐僧一路上没事儿就念，到了倒背如流的程度，但最后还是在孙悟空的点拨下才领悟了经文的内涵。
9、论社交能力，在天庭做虚职期间齐天大圣交了无数朋友，这些人脉在取经路上发挥了不可估量的作用。
10、师生共同回忆游乐园里有趣的游乐项目，说出逛游乐园的感受。
11、生：我就去找书里面印象较深的最曲折困难的章回去读，比如三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王等情节。
12、第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒
13、难点：突出游乐园的好玩
14、(2)拓展：小小设计师——设计新型游乐项目。
15、教学准备学生：彩色水笔、油画棒、自己喜欢的假日照片等
16、你好，很高兴回答你这个问题
17、画家在处理人物和背景时用了什么表现方法？
18、◐◑如何成为一个有趣的人？
19、最后的结果大家都知道：唐僧连人带马被弄到河里，差点做了金鱼食。
20、唐僧虽然脑袋不太好使，但的确有高僧的基本修养。孙悟空没有。他什么都要比别人强。
三、说一说你喜欢孙悟空的理由
1、回顾本次课外阅读阅读角度确立、开始阅读、阅读分享的整个教学过程，就好像在经历取经的漫漫长路。
2、取经路上，孙悟空动不动就把自己当年大闹天宫的事挂在嘴边；但只要有人一提“弼马温”三个字，便立刻怒不可遏。他始终无法面对自己曾经卑微的历史。
3、只有当紫霞永远离开至尊宝的时候，
4、学生汇报交流，师生共同评价。
5、论记忆力，菩提祖师私下传授他各种法术与变化的口诀，一点就通，一学就会。
6、生：他的眼泪是“人”的眼泪，他的行为确是英雄的行为。
7、第九十六回 寇员外喜待高僧 唐长老不贪富贵
8、第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心
9、课件展示：观看游乐园项目视频，说说自己的感受。
10、孙悟空：天资聪颖，思想跟行动都敏捷如风，法术高强。嫉恶如仇，勇敢无畏，无拘无束。生命力充沛，笃实乐观，不怕吃苦，冒险犯难，极具英雄本色。
11、(1)船只的基本结构：主船体(含船头、船舱、船尾)、上层建筑。
12、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰任性以及无所忌惮的言辞给读者呈现出了又一个鲜明的人物形象。晴雯并未因为
13、(3)同学、教师评价：主要从创意、美观、航行状况等要点进行点评。
14、我玩游戏时宝宝动的多,老公经常抱怨说我在家给宝宝胎教就是看电视和玩游戏!(鬼脸)(鬼脸)(鬼脸)收起
15、第三十四回 魔王巧算困心猿 大圣腾那骗宝贝
16、(1)观看演示短片，思考：可以怎样表现游乐园？
17、因为有弹性的爱情，生命力更顽强。
18、哪怕是见面时吵得不可开交，但身体比语言更诚实。
19、第八十回 姹女育阳求配偶 心猿护主识妖邪
20、一年之后，孟云的公司招聘海报设计师。
四、说一说喜欢孙悟空的理由
1、第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
2、生：有时候为唐僧而哭。要么是唐僧冤枉了他，比如“三打白骨精”时，噙泪拜别，哭得“腮边泪坠”，动心动情，感觉十分伤心。要么就是感叹师父在被捉去时遭受磨难苦痛。在狮驼岭的情节中妖精欺骗他说唐僧被吃他哭得“两眼悲啼”“泪如泉涌”。
3、早上，我给4岁的女儿热好牛奶，她很挑食，不想喝。我告诉她：“你喝了牛奶以后，皮肤就会像牛奶一样白白嫩嫩，非常漂亮。”她相信了，很快将牛奶喝完了。吃晚饭的时候，女儿看着碗里的小米粥，坚决不喝。我问她为什么，她说：“喝完小米粥，脸上就会长出像小米一样的痘痘！我才不喝呢！”
4、这才让全心全意等在背后的老同学王鑫有了可趁之机。
5、(我们)用了自己整个青春，来看懂一部电影。
6、除了讲话难听，孙悟空还有一个更糟糕的问题，就是锦标主义情结严重，锋芒毕露，喜欢在各方面碾压他人，以获取精神上的优越感。
7、初步学习运用夸张、拟人、添加等手段设计动漫形象，培养创造能力。
8、d.说一说在创作的时候遇到了什么困难？是怎样解决的？
9、(2)观察奖章外形有哪些不同的变化，说一说你还能设计哪些不同的奖章外形？
10、而这就是我们为什么要喜欢一个法力不高，修为不精，后台不硬，桀骜不驯的万妖之王孙悟空的原因。
11、她柔柔地回答说：“对呀。”
12、有什么比如此彻底的性冷淡更能代表灵山势力的精神气质呢？当然，唐僧这具宝贵的躯体也为他带来了无穷的麻烦，这个以后有机会再细说。
13、第四十二回 大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩
14、电影放到这一段时，观众席上传来了抽泣的声音。
15、在学生分享阅读卡后，教师引导学生对孙悟空在《西游记》中“哭”的情节描写进一步品味。引导学生发表对所选取的情节中孙悟空为何而哭的原因的见解，更为真实地理解人物的内心世界。
16、所以说，唐僧和孙悟空都不可能单独挑起取经的重担。
17、孙悟空有一句口头禅：“俺老孙去也！”这是他对自己行动迅速的一种嘉许。一方面，正是这种当机立断、注重行动的作风，才能够快刀斩乱麻，迅速解决工作中遇到的每一件麻烦事。
18、余飞摸着自己的腰对孟云说，分手了反而比以前还频繁，有点吃不消。
19、生3：我心里面会难过。一时间特别难过的时候，可能会……可能会掉下眼泪。
20、学生结合自己准备的材料，探探自己创作表现的基本设想。
五、说说你喜欢孙悟空的原因
1、所谓的了断局，最后变成了啪啪啪。
2、师：对啊，修行之路是如此的艰难，修成正果是多么不容易。讲到这里我们不由得想到了自己，平时你遇到了困难会怎么办？
3、(7)教师示范奖章设计的基本步骤。
4、(1)比一比：谁认识的动画形象多？哪些动画形象是中国的？哪些是外国的？感受动画时代多姿多彩的动画形象。
5、很简单，孙悟空是个人，是我们每一个人，从一个渺小的人物，靠自己的努力慢慢成就了事业的人，但是不管多努力，还是在体制之内。
6、孙悟空的最大优点就是向往自由的生活境界，看起来无法无天，甚至以立齐天大圣，，天生的不畏权势，嫉恶如仇。
7、孙悟空是一个是非观念十分鲜明的人物，他济困扶危、恤孤念寡、疾恶如仇、为民除害。孙悟空除妖并非只是为了保护唐僧，也是为民除害。孙悟空抱打不平之事，救人间灾害。
8、画家在表现快乐的童年时，他们的表现形式是不一样的，你能发现吗？
9、第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生
10、纵观整部《西游记》，孙悟空的低情商与唐僧的低智商，几乎是等量齐观的。
11、第六十八回 朱紫国唐僧论前世 孙行者施为三折肱
12、指明发言、教室反馈小结
13、(2)说说你想画什么船？你准备怎样表现它的造型特点？
14、重点：运用夸张、拟人、添加等设计方法设计动漫形象。
15、第九十九回 九九数完魔灭尽 三三行满道归根
16、猜一猜小孙女可能在说什么悄悄话？为什么？
17、视频导入：欣赏航空母舰(或其他船只)在蔚蓝的大海上航行的视频，导入课题：《船儿出航》。
18、b.游乐设施的有趣外观：比较游乐场设施和生活中设施在造型上的不同
19、所以，对如来佛祖来说，能降妖除魔的孙悟空遍地都是，但唐僧这样行走的禁欲系，普天之下仅此一个。
20、a．感知环境的衬托在人物心情表现中的作用。
六、说说你为什么喜欢孙悟空
1、生：有时他为自己而哭。为自己逃不出死的轮回。
2、可在爱情里，如果你的心意不能让对方感受到，那你所做的一切都只是在感动自己。
3、师：有时还为唐僧被妖怪抓走而？
4、由此可见，比起低智商来，低情商终究好那么一点点，毕竟坏人可以变好，但蠢货永远不会变聪明。
5、第六十九回 心主夜间修药物 君王筵上论妖邪
6、生：为拜别菩提祖师而哭。
7、初知大页，初见真性
8、如来佛祖问孙悟空为什么不回去？孙悟空说：“那个老和尚把我赶走了。”如来佛祖说：“你回去吧，我会跟你师傅说清楚的。”师徒两人最后冰释前嫌。那一幕真的很感人。
9、课题1画家笔下的快乐童年
10、妖是妖他妈生的,人是人他妈生的,孙悟空是石头噶里蹦出来的.所以说白骨精让人觉得更亲切些,模样好还在其次.
11、(1)学生上台展示并介绍自己的作品：简要说说作品题目、画面故事、创作过程、得意之处。
12、(1)布置任务：运用身边熟悉的材料设计制作一艘心中的船。要求：你做的船能在水面上漂浮，独特、美观、富有创意。
13、a.说一说你的奖章是为什么活动而设计的？
14、“有钱人就爱买好车来炫富，你说说，开宝马和桑塔纳能有什么区别？”“别的我不知道，但副驾驶的妹子差别还是很大的。”
15、培养简单的动画形象造型能力与动手操作能力，增添美术表现的幽默与智慧，丰富精神世界，初步发展动漫时代所需要的文化创意意识。
16、这就注定了两对情侣命运的不同。
17、(2)说一说自己制作的是什么船？有什么功能？
18、揭示课题：“今天我们一起来设计、绘制迷宫。”
19、因为孙悟空可爱。在孙悟空还未被驯化的阶段，他的一举一动都是出于最原始的猴性，猴子本身的机灵就会让人觉得可爱。在孙悟空逐渐增长了本事，想要挑战一下权威，在天上招惹众多神仙的时候，他依旧可爱，嚣张得可爱，他那个时候可能没有太多自知之明，但是他就是想要去挑战，他不相信权威，所以喜欢孙悟空。
20、敢于同邪恶势力作坚决斗争，有大无畏的献身精神;有大志，有情操，不为狭隘物欲所囿，坚定的信念;刚直不阿……
1、第六十七回 拯救驼罗禅性稳 脱离秽污道心清
2、这或许与他曾被如来欺骗并在山下压了500年有关系。总之孙悟空在这个问题上是比较扭曲的。
3、智商并不高的灵感大王也能碾压唐僧
4、(1)课件展示(或教师示范)彩纸剪贴船的制作步骤，要求仔细观察制作方法。裁纸——画图纸剪切——粘贴——组合——装饰完成。提示：虚线表示折；实线表示剪；阴影表示粘。
5、(1)可以吧自己设计的动漫宝宝剪夏利，做还曾头饰进行展示。
6、板书：夸张、简化、添加、拟人。
7、第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
8、感受美术作品中总表现童年多种多样的快乐生活，增强幸福、快乐的情感体验，激发珍惜幸福童年、热爱美好生活的情感。
9、第五十三回 禅主吞餐怀鬼孕 黄婆运水解邪胎
10、或许是因为那颗与生俱来的“肮脏”的自尊心吧。
11、生1：(支支吾吾)老师，我……我没有读完。
12、第七十六回 心神居舍魔归性 木母同降怪体真
13、在观察、回忆、表现中体验游乐园带来的生活乐趣，培养积极、乐观的精神风貌和敢于挑战的勇气。