一、宝宝几个月开始牙牙学语
1、能区分大人的讲话声，听到妈妈的声音会很高兴。有感情地讲故事给宝宝听，温柔好听的声音会引起宝宝微笑，晃动手脚等积极反应。
2、正确的做法应该是，当宝宝指着水瓶，父母可以引导孩子说出来他想干什么，就算仅仅说一个“水”字，你就应该鼓励他，因为这是不小的进步。他懂得用语言表达自己的要求了。假如孩子指着但不会说，家长不必强迫孩子说，可以帮孩子说出来“水”。
3、一款好的早教机，不仅能带给宝宝欢乐，也能在玩耍中学到很多新知识。
4、当独自一人或与成人玩耍时发出“咯咯”声
5、瓶口设计不大不小，使用起来特别方便。可以滴在安抚奶嘴或者宝妈的乳头上，也可滴在辅食中。
6、其实，到了七个月的时候，宝宝身体的各中脏器发育逐渐完善，能学会很多本领。从宝宝六个月开始添加辅食以来，就已经能看到宝宝巨大的变化了，这些变化都是宝宝生长发育得到的本领。
7、宝宝五个月大的时候，虽然说不能说出话来。但是他们能辨别热量的高低，嘴里还咿咿呀呀地去模仿。这完全是宝宝视觉上的功劳。如果你不相信的话，你可以将宝宝抱起，在他听力里范围之内，你去喊宝宝的名字，她的小脑袋一定会寻找这个声音。这也足以证明，宝宝的听力完全正常，而且他可以辨别方向了。这段期间的宝宝对事物也是很好奇的，你给他的东西多半都是用嘴来品尝，不信的话你可以试一试。
8、 照顾这个阶段孩子的抚养人，需要多花一些心思和婴儿进行互动，有些宝妈、奶奶或者保姆认为，照顾好他们的安全就好了，也不和孩子进行互动，不哭闹时就给孩子一些玩具让他躺在那里玩，这样的做法并没有满足孩子的身心发展规律，不利于孩子语言能力的发展。
9、婴儿喜欢歌曲和旋律。他们最不喜欢安静，因为妈妈的子宫里总是有声音。因此，您可以给他唱歌，并且经常用不同的音调，这样会更动听，更吸引他的耳朵。
10、 坚持语言刺激：父母多和孩子说话，伴随着动作和丰富的表情，孩子会很感兴趣。
11、提供接触优美音乐的环境
12、2个大小规格，妈妈们可以这么选↓
13、□4分钟精彩视频，带你走进小鸟天堂儿童中心
14、这个规格，大小尺寸刚好这个阶段的小宝宝抓握，不管是练习用吸管喝水还是训练手眼协调，都是极好的。
15、(1)发音阶段(1～3个月);
16、我们从小长大的人大概都知道，在小学这个时期没有很多学习任务，所需要记的东西不会太多，所以这个时候我们的记忆力特别好，能够记住日常生活中那些东西，所以我认为这个时候学习外语非常合适，因为外语需要背单词和一些基本的语法，小学时候的记忆力非常好，用来背这个再合适不过了。
17、这时宝宝已经是学龄前儿童了，他的交流变得更长、更深层次更复杂。他会希望聊更多不同的话题。他的词汇量也会一直增长。随着他逐渐接触到更多复杂的句子，他会逐渐理解语法的基本规则。还能自编一些有趣的故事。
18、使用讲话来引起关注或作出请求
19、用不同的哭声表达不同需求
20、在情景下理解简单的问题，如“鞋在哪里？”
二、婴儿几个月开始会牙牙学语
1、*杯身耐高温达200度；吸管耐高温120度；就连盖子、中间环和手柄也耐高温100度哦~
2、(来自育学园APP用户的苦恼)
3、启蒙教育是挺重要，在孩子空白的脑袋里种下一颗小苗，这颗小苗有可能从萌芽，慢慢发展成领域专家、业界学者，也有可能因为没有好好浇灌，而枯萎不发。至于你想种下哪种苗，比如写字读诗的苗，你都不宜拔苗助长。我在农村里生活时间一长，就喜欢用这种朴实的方式进行比喻，就好理解。
4、 0到3个月：简单音节(咕咕阶段)
5、重要提示：孩子开口说话的时间有早有晚，一般集中在1~2岁之间，晚的也有3岁才开始说话，这并不代表着孩子的智力问题，孩子说话晚可能是因为缺乏健全的语言学习环境，又或者是学习环境过于复杂，家长们平时可以多给孩子做说话的启蒙训练。
6、(我是思无邪育儿志，愿作孩子的人生摆渡人，和家庭幸福的提醒人！若您觉得有用，欢迎留言点赞或探讨哦)
7、在情景下可遵循简单指令，如“扔球”
8、日常价1098元，限时团购价784元
9、孩子语言能力是可以通过后天培养的，而且是一个长期的过程，家长不要心急，要付出耐心和努力，陪伴孩子学习成长。我是苹果爸爸，虽为新手爸爸，却在陪伴宝贝成长的过程中，收获许多感悟和经验。欢迎关注，互相学习，共同进步。婴儿几个月会讲话，需要经历注意力引导以及声带发育的一系列阶段，一般来说在七个月以上就会牙牙学语了。婴儿学说话从三个月左右开始，八九个月可以有意识模仿发音；婴儿的说话训练要从发声开始，家长注意训练。婴儿讲话是需要引导和练习的，家长沉默不语不去开口，宝宝就学不会讲话。
10、家庭是帮助语言发育迟缓的宝宝学说话最主要的阵地，家长应该根据医生评估宝宝的语言发育水平情况，去除外界不利环境因素，对宝宝进行个性化的语言引导训练。
11、我们做了个测试：装适量温水后，暴力抖动都不会漏水。
12、可发出连续的呀呀学语声
13、虽然不确定这样做是否可以帮助他开发语言能力，但我想这至少能给他留下一些温暖而美好的回忆吧。正如我自己，至今我还记得小时候妈妈给我讲故事的情景。妈妈用暖暖柔柔的声音讲述着一个又一个精彩绝伦的故事，我依偎在她身旁听着听着就不知不觉睡着了，很是幸福！
14、 诱导孩子说话：孩子发出音节时，父母可以学习他发音进行互动，用这种方法鼓励孩子说话。孩子小时候，我们可以这样“聊天”二十分钟。
15、在玩电子产品时，孩子听到机械的声音只是一种被动接受，没有主动交流，没有交流就不存在学习和发育。而且机械的电波声不够清晰，孩子只有听到真人发音，再加上眼神交流，才能学习讲话。机械的声音听多了，宝宝对父母和身边人的声音就会表现得不敏感，而互动交流减少，就更不利于孩子开口。
16、▫通过语言或哭以外的声音来获得关注并保持被关注；
17、4个月时能辨别不同音色，区分男声女声，对语言中表达的感情已很敏感，能出现不同反应。先给宝宝播放一个女声的歌曲，等到宝宝“适应”歌曲后，马上换男声，他会有不同的反应。
18、听故事听儿歌学国学学英语
19、种苗前得有适合的土壤，所以你要酝酿适合的环境，你的家庭里整天喊打喊杀，我想多半是培养不出诗人，也许会出来个将军，所以想要要求孩子，最好的办法是从自已开始培养土壤。多数苗春天栽容易成活，早了晚了都有困难。小孩子手指都没长好，力量也不足，就开始写字，是不是操之过急了？得先学会表达交流，再谈写字。
20、比如，提出要求：Pleaseletitblow，表达自己的感觉：That’sbetter/That’smuchbetter等。夏天来了，这本书可以先拿出来现学现卖。
三、婴儿几个月牙牙学语
1、父母可以为宝宝准备各种各样能够发出声音的玩具，比如，在小床上系上发声玩具，或者拿着摇铃在不同方位摇动，吸引宝宝转头寻找声源。当然，玩具的声音不能过大，否则容易惊吓到宝宝。
2、听故事的过程当中，孩子被故事情节吸引，潜移默化中，这样流畅的表达会映刻在孩子的头脑中，帮助他们可以有效组织语言，流畅地表达出来。
3、这本书以水果名称为基础，和我们讨论不同水果的不同吃法。孩子不仅能学到一些非常实用句子：Cutitinhalf?Cutitintopieces，还能通过插画认识果树，观察水果的表皮和果肉。
4、阅读英语读物、突破写作能力
5、这么做，不仅可以鼓励宝宝自主地发出声音，也可以让他知道人们在对话中是要“轮流”的。
6、小凡的进步离不开的家长的陪伴和老师的指导，在这里，祝福小凡在小亲友的学习越来越进步，天天开心；也愿所有的孩子每一天都平安、幸福！
7、所以这次，给大家推荐的是妈妈们心中的口碑爆款——格罗咪咪(grosmimi)吸管杯。2个大小规格，6种配色，不管是男宝还是女宝，都能选到合适的！
8、Ddrops中的维生素D3是从羊毛脂中提取出来的，以纯净的椰子油为基底，不含有任何色素香精、防腐剂、不含过敏成分。
9、感谢万能的科技时代，现在我们有了最科学也最方便的方式，那就是直接给娃买现成的维生素D，每天只需一点点，就可以满足成长的需求。
10、孩子可以直接用手操作，通过看、听、摸的阅读感受来了解书中的内容，既提高孩子手部精细动作能力，又能促进各感观发展。这种体验，我相信对每个孩子来说都是终身难忘的。
11、PPSU材质质地坚韧，耐摔耐磨，还耐高温，可以沸水消毒。
12、孩子聪明不聪明这是一个很难界定的问题，是一个比较主观的说法，没有一个明确的标准，不像智商可以有智商的测评标准。
13、一般都在八个月这样，简单的一般己经会了，比如爸爸，妈妈，会说吃，睡，玩，要等等，但个别宝宝也有六个月左右会说一些，睌一点的呢会到一岁左右。只能说是相对的，而不是绝对的。所以宝妈们平时也要多注意和宝宝交流，这样宝宝会说的早些，发音也会清晰一些
14、亲子阅读是一个学习语言，增强表达能力的有效途径，也是比较简单的一种方法，大家都可以去使用它。
15、小婴儿通过以不同方式的哭泣来表达他们的情绪和感受。随着时间的推移，他们会添加喉音和许多手势来表示他们想对我们说的所有的话。
16、当孩子开始自己尝试说话的时候，家长就要鼓励他来说。不要孩子一个眼神一个动作，或者发出一个音节，你就明白了他的做法，事事都替他去做。这样不利于孩子表达自己，要鼓励孩子自己说出来。
17、小凡说话的语言词汇量也渐渐丰富起来，他经常用刚学到的很有趣的形容词去形容其的老师和孩子，成了老师心中的开心果、小太阳，譬如说有时候别的老师抱住了他，他会说老师把手放开，回来后就跟带他上课的老师去“告状”说那个老师好“危险”呐。有时候甚至跟老师开起玩笑，然后被自己都笑了，自己也会咯咯咯的笑起来
18、▫看到你会微笑(从6周左右开始)；
19、宝宝想听什么自己点，说出指令就能自己操作，快速匹配宝宝的需求。
20、孩子语言发育的重要性：
四、宝宝什么时候牙牙学语
1、到这个年龄段，你的孩子能说更长更复杂的句子，并能更准确地发出更多语音。他可以一边玩一边说话。一个3岁孩子说的话即便是陌生人也能听懂。
2、小风车，用嘴吹气风车就会旋转，孩子一边玩一边认识风的作用，还能学到一些实用的句子。
3、 虽然婴儿还不能够理解具体的内容，但是他可以理解语调，辨别父母语气、语调和音色的变化，而且他的情绪感知能力很强，能够分辨出愉快、冷淡、愤怒的情绪。你温柔地对着他笑，他也会微笑，你语气严厉一些，他就哭了，这就是原因。
4、听摇篮曲：让婴儿听轻柔的音乐，可以训练孩子有意倾听的能力。
5、无论是智商还是情商，它的表现都不是一个方面的，是多方面的，每个孩子都有，自己擅长之处也有欠缺之处。幼儿的语言表达能力，跟孩子大脑发育确实有一定关系。语言表达能力强的孩子，善用语言表达自己的想法，在过程中他们的思维能力和记忆能力都是得到锻炼的，这样有利于大脑的发育。
6、其实，对于婴儿来说是会天生更喜欢看人脸，当然，在所有的声音中，宝宝们也更为喜欢的是人类的声音。这也就是我们会时常发现的，婴儿会对于妈妈的声音更为敏感。这时候，婴儿会将这种声音与温暖、食物、舒适都联系在一起。
7、 4到7个月：连续音节(牙牙学语阶段)
8、□亲子共读推荐丨与孩子来一场夏天的阅读盛宴
9、其中手的动作的发展是巨大的,而手的动作的发展推动了大脑结构和功能的日趋完善,更有利于孩子智力水平的提高。
10、8个月时大致能辨别出友好和愤怒的说话声；能通过视觉、听觉来模仿人的活动。用温柔的语气对宝宝谈话，他会很高兴；如果用很大声的类似于训斥的声音，宝宝会哭；当宝宝高兴时，大人欢快的大笑，宝宝会跟着模仿。
11、 2个月后，会出现微笑或者眨眼，哭声也开始和具体的事情联系在一起，比如说饿了、拉了、困了、自己的活动受到了限制。如果宝妈的情绪和心理状态都不错的情况下，她对孩子的需求会很敏感，是能够分辨出孩子为什么哭的。
12、今年受邀来到我们小亲友，但凡覃老师的上课，小亲友的课堂上总是欢声笑语，小凡是覃老师带的最多的学生，从一开始的基础学习认知，社交团课，到游戏活动，甚至中午吃饭睡觉，小凡都被覃老师一一细心照料，小凡跟覃老师之间充满着关爱和信任。
13、那么，当孩子开始牙牙学语，我们怎么更加合拍地跟他互动，帮他顺利进入下一个阶段呢？
14、在整体的操控上，火火兔也考虑得很周到。所有的按键都是实时播放语音，即便孩子不认识字，也可以很顺利地操作好。
15、 多抚触：多拥抱抚摸婴儿，和他进行面对面的交流。
16、很多人可能都有过这种经验，当你去握孩子的手时，他们会紧紧地抓住你。到了6个月，孩子的抓取意识就非常强了。但是如果说你家的宝宝快一岁了还不会抓取东西，那么爸妈们该带孩子去检查下大脑发育情况。
17、可以描述除家里或父母之外发生的事情
18、自带海量早教资源，包括112首儿歌、111个故事、65首英语歌曲、78首国学经典、100个科普知识、99个习惯养成6大类，共计600+项。
19、吸管嘴、杯盖、把手……每个零件都可以拆卸，不用担心会有卫生死角清洁不到位，这个设计真的是要好好点个赞?
20、等到宝宝大一点的时候，可以提供更丰富的发声玩具，比如，音乐盒、拨浪鼓及能捏响的各种玩具。这些玩具可以同时刺激宝宝的听觉、视觉及触觉的发展。
五、宝宝多久开始牙牙学语
1、 “联合注意”，有助于促进婴儿语言的发展。从4个月开始，婴儿会开始注意大人看的方向，这一技能在不断的发展，成人也会追随婴儿的视线，评论婴儿看到的东西，这就被称为“联合注意”。经常体验“联合注意”的孩子保持注意力会更久，说话更早，并且表现出更快的词汇发展。
2、这么火爆的火火兔，它有什么优势呢？
3、语言表达能力强的孩子在与人沟通的问题上是比较顺畅的，因为善于表达自己，所以给人的印象是比较聪明机灵的。语言能力对于孩子是非常重要的，那么如何帮助孩子提升他的语言表达能力呢？保证输入，才能有输出。
4、还有一种情况孩子也会说话晚，就是在3岁前不停换不同方言的人带，我一个姐妹孩子姥姥说河南方言，奶奶说温州方言，自己说普通话，孩子分别在这3个人间轮流带大，三岁前说的话没有几个人能听懂，除了叫爸爸妈妈比较清楚，其它都不清楚，孩子妈妈本身也是医生，很着急也没有办法，但是孩子会分辨这几种不同的方言，3岁一过会的话就很多了，也爱说话了。
5、多陪孩子做绘本阅读：家长平时可以多带宝宝做一些早教启蒙的绘本阅读，这样能够很好的锻炼孩子的语言逻辑能力，并且绘本的内容会更贴合孩子的视觉思维学习。
6、听到平时自己熟悉的声音，比如，叫自己的名字时，就会寻找。
7、迂回的“战术”可能更有效
8、但对于拥有火火兔智能故事机的孩子来说，能随时随地听到轻松有趣的故事。
9、六个月的宝宝叫妈妈或者爸爸一般是无意识的。
10、当父母满怀深情地与宝宝聊天说话时，虽然他们还不能用语言回答，但是家人的话语能够让宝宝不断接受到语言声音的刺激，意识到自己是被关心照顾的，这不仅对他们的听觉能力、语言能力发展具有促进作用，同时有利于培养安全感。
11、▫牙牙学语的声音有更多的变化；
12、牙牙学语从这个年龄开始。通常，孩子会发出元音(a、e、i、o、u)和一些简单的辅音(k、g……)。这些早期的牙牙学语不会说得很清楚，也不是为了交流，而只是表明婴儿喜欢听。
13、日常生活中，我们经常看到很多宝宝两三岁了还在抱着奶瓶喝水、喝奶。
14、这个差不多在六个月以后的话他可能就是会出现这个沟通的,大概在九个月以后的话他可以慢慢的学习走路的。
15、给宝宝用的东西，千万别太复杂。
16、所以，这时的妈妈们，一定要清理干净玩具，注意卫生，以免病从口入。一些危险的东西，不要让宝宝拿到。以免伤害到自己。还有花生米呀，小豆豆呀，这些也非常的危险，避免误食，呛到气管，这样就麻烦了。
17、▫通过手势来进行交流(例如：举起手臂要求你把他抱起来)
18、▫用挥手表达“再见”，把脸盖起来表示在“躲猫猫”(在会说话之前，声音和手势通常在一起出现)。
19、可以对故事的情景进行回答问题
20、今天推荐的这套Babyall可以说是很火的“网红”学科书啦！